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德侑實業有限公司設立於民國92年,延續承接原鞋類模具製造及鞋材開發設計,憑藉獨特的專業技術長期為各大品牌OEM、ODM提供產業全方位服務。

德侑實業有限公司創辦人林晉陞為了打破一句俗語「阻礙我們前進步伐的往往不是身上的千斤重擔,而是腳下那雙不合腳的鞋子。
運用這樣的理念,展現出我們將走在「沉、穩」的路程,創造出屬於自己的「德行天下」。

從模具開發、材料研發、創新製造到整合顧客需求過程中,發現人們只重視外形,卻忽略買鞋的初衷。
為了要穿的舒適、走的安穩,有人說:「一雙好鞋,更需要搭配一雙優質的鞋墊,才可以帶你到任何你想要去的地方。

為了替自己身邊重視的人們做一雙好的鞋墊。不論是在外形,還是在舒適度上都能達到顧客的需求

即便現今許多的鞋廠因成本上的考量,顧了外形,忘了內涵,但依然不忘在品質上的「堅持、 執著」。

進而將他從踏進社會後,所做的開發、研究、創新以及對材料的要求全部整合之後

憑藉獨特的專利技術將極其珍貴的天然乳膠與千垂百練的備長炭完美結合後,創造出獨家環保無毒的TakeSoft 徳舒孚專利綠金乳膠

把乳膠材料與備長炭提高到更高的層次。同時具備防霉、抑菌、透氣、除臭、遠紅外線等五大功效,並榮獲多國發明專利

生產過程採用專線製造專利乳膠材原料,全自動化生產保證品質與產量穩定,達到品牌客戶的最高要求。

20多年來我們以臺灣為基礎,世界為疆界,正派經營、創新思維,陸續拓展國外市場提供高品質的產品,用熱忱、專業、誠信的服務態度成為顧客首選的事業夥伴。

而目前引進最新石墨烯加工技術:石墨烯是一種以sp2雜化連接的碳原子緊密堆積成單層二維蜂窩狀晶格結構的新材料。

石墨烯具有優異的光學、電學、力學特性,在材料學、微納加工、能源、生物醫學和藥物傳遞等方面具有重要的應用前景,被認為是一種未來革命性的材料。

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我想清楚了   I figured it out   淮陰中學    周子玥   黑潮一次次地襲擊礁石,似想吞沒一切。   中考二模考試的失利,如同無情的駭浪推著我離開安全港灣。“你志愿怎么填的?”面對同學們的追問,甚至,還有些鄙視的目光,我只能輕輕地轉過頭,沉默不語……   尋一安靜處坐下,手卻一下觸及到一絲堅硬——《老人與海》,有般無奈的我,不自覺的翻開書頁,走進書的“國度。”    “轟隆”,雷影閃在一堆烏云之中,我驚奇的發現自己正站在一艘小木船上,面前是一位佝僂的老人,他,滿臉塵灰,頭發雪白,如鷹爪般烏黑的大手死死控制魚線,我小心的探望,老天啊,這是一個怎么一個怪物呀?它的尾鰭能卷起波瀾,一個拍擊就能讓這木船和這老頭一起埋葬在無盡的深淵之中。   海里的夜一片漆黑,沒有燈塔,沒有航向,老人的生命似乎特別渺茫,但,決戰才剛剛開始,風雨一剎隨著雷霆而下,這老人像發了瘋的野獸,與大馬林魚展開了一場生死搏斗,沒有水,沒有食物、沒有武器,沒有助手,即使手被繩索磨得血肉模糊,意志卻沒有絲毫衰退。我看在眼里,急在心中,開始為老人祈禱、加油,甚至,恨不得上前幫他一把。   經過兩天兩夜之后,最終,老人成功了,他帶著被大鯊魚吃了只剩下的魚骨回到了村落。可沒人知道,老人是如何做到這一切的,在那沒有燈塔漫長的黑夜中,我想,老人手中一支折斷的舵柄就是他心中的燈塔,即使狂風暴雨,也始終不停的照亮他的內心,照亮他的斗志,茫茫黑夜,他知道,也始終明白那燈塔不能熄滅。    “心中有燈塔,人生有希望。”我醍醐灌頂、茅塞頓開,心中的那盞燈塔突然佇立在面前礁石之上,照亮我的心扉,照亮我前行的方向。不就是一次二模失敗嗎?我扔下手中的書本,用最快的速度奔回教室——那個我逃離的、不敢面對的地方。   教室里,母親站立在我的座位旁,一動不動,她的表情與很多家長不同,焦慮、期盼、似乎還有點不爽,看得出她還在等我態度,我笑著對還在糾結中的母親說:“就把淮陰中學放在第一志愿吧,我還是想努力一把,沖刺一下。”母親會心的一笑,說到:“孩子,加油吧,媽媽相信你。”   媽媽離開教室,我難得的握住媽媽的手,請媽媽放心,老人能帶著榮耀的魚骨回家,我一定能帶著中考的勝利回家,我會把二模的失敗作為成功之母,揚優勢、補短板,以最快的速度跟上班級大隊伍。我也想清楚了,在每一個揚帆起航的地方,一定藏著一座燈塔,當你歷經磨難回到這兒,才會發現,這,便是成功的彼岸。 +10我喜歡

他是一個我愛了很久的朋友   原創 澤蘇  迷路者們    在十六七歲這個年少無知的年紀我們總會遇見那個驚艷自己一生的人。   十八九歲的年紀總是面臨著高考的考驗,幾張試卷就是一座不一樣的城市,簡簡單單的十道選擇題,隨隨便便寫下的ABCD決定著和哪些人有更深的故事以及和哪些人揮手道別再無交集。   前幾天我接到了唐先生的婚訊,腦子里一片混亂,回憶起了和唐先生的種種過往。   ------   唐先生是我認識多年的一個好友,我和唐先生已經許久不見了,自他離開成都后便再也沒見過。   我和他相識在那年夏天,那天太陽火辣辣的曬在我的身上,周圍的同學對我指指點點,我下意識的用手摸了摸自己的頭發,沒發現什么異常,議論的聲音越來越大,我的腳步也越來越快,我想快點逃離這里。   忽然腰間一緊,一件外套系在我的腰間,我轉過身,站在我背后的這個男孩子比我高一個頭,也就是唐先生,他看起來很帥氣,嘴唇很薄,我對他微微點點頭,他轉過身就離開了,只留給我一個高大的背影,我盯著他離開的背影呆滯的看,四周的議論聲讓我臉上緋紅,我低下頭快步離開了操場。   回家后我小心翼翼的把衣服清洗干凈,然后裝進了書包里,想找個機會還給他。   我幾經詢問才知道他是一班的,我是十二班的,和他的教室相差兩個樓層,放學后我第一個沖出教室,堵在一班教室門口的轉彎處,沒一會,陸陸續續的同學三三兩兩的離開教室,但我卻遲遲不見他,我又往教室門口移動了幾步,透過窗子看見他還在低頭收拾書包,書包里塞的鼓鼓的,還在往里裝書,下意識的摸了摸我的書包,除了件衣服就是零食。   他終于走出來了,我上前攔住他的路,他低下頭看了看我開口問:“有事嗎?”   我打開書包的拉鏈,從里面小心翼翼的取出疊好的衣服遞給他,向他道謝。   他點點頭,接過衣服,沒再多說什么,跨開步子往前走,我頓在原地,卻看見他已經走遠,我連忙跟上去,他回頭看了看我冷不丁的冒出一句“還有事啊?”   我尷尬的啊了一聲,搖搖頭答道“沒事……沒事。”   他似懂非懂的點點頭。   我跟在他的背后和他保持著點距離,轉過小巷,他走的方向和我家是一個方向,我悄悄竊喜,他忽然停下,我一下撞在他的脊背上,我嘶的一聲,同時用手揉了揉我的額頭,他詢問道:“你跟著我干什么?”   我被撞的頭昏眼花的,一邊揉頭一邊咽了口口水,回答他:“我……什么時候跟著你了,我順路回家而已,咱倆順路。”我嘻皮笑臉的指了指前面的岔路,沖他笑。   他沒理我,轉頭繼續往前走,我繼續跟在他身后,又走了很長一段路,他忽然回頭沖我招招手,跨開步子過了馬路,而我家卻在馬路這邊,我站在馬路的一頭看著他越走越遠,悄悄的朝他揮了揮手。   高三學業緊張,教室和學校的墻壁上都貼滿了加油的標語,正所謂,不苦不累,高三無味,但對我來說,高三也就是吃了睡睡了吃,我學習靠后,在班里也是出了名的搗蛋鬼。   自那次之后,我常常去一班門口等他放學,他也總是最后一個走的,他總是一副高高在上不愿意搭理我的樣子,我呢,總是跟他稱兄道弟,他雖然很嚴肅,但是也時不時會對我笑。但他總不告訴我他叫什么,只告訴我他姓唐,我總是開玩笑叫他小唐,背地里叫他唐先生。   那次期中測試之后,我的成績依然不是很理想,還往后落了好幾個名次,學校為了鼓舞進步和靠前的同學,開辦了個優秀學生進步欄,我也沒那么期待,畢竟和我也不沾什么邊,終于熬到了放學,我興沖沖的沖向一班,卻看見唐先生和老師去了辦公室,我連忙轉過身去,我是十二班出了名的搗亂鬼,要是被看見肯定會說串班,那肯定又會通報批評。   我悄悄靠在辦公室門口的墻上,無聊之余便往前走了幾步,撇了撇優秀學生進步欄上的照片,我的眼睛盯著一張照片呆滯著,是唐先生,我靠近了些,仔細的盯著照片下的幾行小字,原來他叫唐逸勻,我哈哈一笑,取笑他名字難聽。難怪不肯告訴我他的名字。   邊笑邊開心之余我眼睛瞥到唐先生已經走了出來,我蹦蹦跳跳的往他那跑去,走進了些,我見他手里握著份試卷,捏的太緊,已經皺了,我下意識的抬頭看了眼他的表情,收起了自己的笑容。   他看了我一眼,把試卷遞給我,我伸手接過,看了看卷頭,老師寥寥草草的用紅筆寫下的數字--98分,我小心翼翼的疊好遞給他,抬頭望著他的眼睛問:“98分還低?”   我一言不發,轉頭就往校門口走,我只好屁顛屁顛地跟在他背后,轉過小巷,他往馬路對面走去,我楞的原地沒動,他忽然停下,回過頭來向我招招手,我嘆了一口氣,微微沖他一笑。   ------   第二天見他是課間操的時候,下了大課,我在食堂遇見了他,他還是個昨天一樣像我招手,我愣了幾秒,抬起僵硬的胳膊尷尬的招了招手,他轉身離開,我望著他的背影停頓了許久。   他再也不是我剛認識時的模樣了,那時候的他意氣風發,現在的他弓著背,低著頭,臂膀微微有些駝,看起來讓人心疼,我望著他離開的背影沉默良久,轉身離去。   我不懂,為什么在他那種隨便考考試就能進學校前十的學生會因為一次考試變成這樣,我也從來都不懂考試的重要,更不懂高三那么讓人有壓力,我從來都不知道這些,也不懂。   好不容易熬到放學,我飛奔向一班,透過玻璃窗看到他的側臉,他不停的在一本本上涂涂畫畫,我敲了敲窗戶,他往我這瞟了一眼,我還是沖他微微一笑,他隨手把本子塞進課桌里,拿起桌上的書包往出走,我低頭思量著一會該怎么跟他開口。   他突然遞給我一本很厚的筆記,我呆呆的接過去,捧在手上思量了許久,抬頭望著他發黑的眼圈,他偏過頭看了看我,回答:“好好看看這本筆記,下次考試,你一定會進步的。”   我微微一笑,點點頭,握著本子的手不住緊了些,他點了一下頭,又示意我跟上他。   后來我們在路口分別之后,我迫不及待的翻開了手中的筆記本,里面寫滿了數學題和物理難題,字體工整,不得不承認,他的字寫的比許多女生都要好看,偏偏我很偏科,從來不喜歡數學,所以我還是辜負了他的一番好意,都說,愛一個人就能為他改變所有,可偏偏,這數學題就是我最不能改變的。   離高考的日子越來越近了,家長不斷的施壓,我們的壓力也越來越重,我和他,還是和往常一樣,我等他放學,然后在馬路邊分別,他溫柔的和我打招呼,我沖他微微一笑,我第一次覺得學校的時光那么短暫。   我對他愛意滿滿,但卻一直都在發酵,我高考前的那段日子腦子里全是他,數學草稿本上也全是他的名字,暗戀就像是一顆野草,瘋狂的的發酵著,在我心底里扎根,開始蔓延到我的大腦。   最后的那段日子我們相處的很好,和往常一樣,他也慢慢好起來了,走起路來慢慢又挺直了脊背,也變成了我眼中那個意氣風發的少年。   高考終于如期而至,我們踏上了前往考場的大巴車,車上班主任不停的和我們講一些考試技巧“先易后難,不會做就先空著,別浪費時間,一定要注意飲食,千萬別亂吃東西什么之類的。”我握著手中的準考證,低下了頭,或許,我以后都見不到他了吧,我該怎么辦。   那年我不經意的一個抬頭,驚艷了我整個青春,唐先生一定是我整個高中青春最難忘的人。   高考為期三天,那三天我們很少見面,我也偶爾會去他們班的大巴車前等他,基本就是招招手,也沒有一起回家,那幾天我都很失落,因為,那是我自從遇見他之后第一次三天沒有和他一起回家。   直到畢業那天我都沒能對他說出那句表白的話。   我也記不清是畢業的多少天了,,他第一次來找我,我興沖沖的跑出去,他遞給我一份錄取通知書,我沒有伸手去接,因為我知道,他一定是考上了。   我低下頭,蓋住眼底的失落,他拍拍我的肩膀問我怎么了,我笑笑,隨便說了幾句恭喜他的話,卻忍不住偷偷瞟了他幾眼,因為,我不知道,下一次再見他是什么時候了。   那年夏天,我遇見了一個男孩子,對我照顧有加,教我人情世故,即使日后再無相見,我也依舊祝他前程似錦。   唐先生選擇了他夢寐以求的大學,而我選擇了我們這邊三流的大學,他離開成都的列車我沒有送,因為,我不知道該怎么面對他,我悄悄躲在轉彎處看著他上車,他時不時的回頭,好像在等什么人,我目送火車離開,留下空曠的軌道。   我知道,我和唐先生結束了。   大學那三年,我很少見到唐先生,寒暑假他回成都后偶爾也會見幾次,依舊是用朋友的身份,他變了很多,但卻和以前一樣溫柔,一樣遙不可及。   后來我們畢業了,他選擇留在武漢工作,我選擇留在成都工作,再后來,我們的聯系越開越少,甚至都沒有什么聯系了,但是他依舊在我心底占有很重要的位子。   前不久,我在朋友圈見到了唐先生的結婚照,照片上他一身黑色西裝,一個女孩挽著他的胳膊,那個女孩頭發很長,盤了起來,笑起來有兩個酒窩,雙眼皮很深,看起來很甜美,我隔著屏幕笑了笑,心底默默送上了我對唐先生的祝福。   是啊,我沒有高顏值的外表,沒有可以揮霍的資本,更沒有人喜歡我的三五年,我想漫無目的的四處走走,然后自己給自己買花。   青春時代的單戀結束了,沒有轟轟烈烈,也沒有空半張試卷那種感動,只有我自己從來不敢表露心聲的喜歡,怎么奔跑也跨不過去的青春,我只好伸手道別,我總不能阻止他奔向比我更好的人吧。   唐先生是我一個愛了很久的朋友。   我慶幸的學生時代遇見了他,我們沒有三角戀,沒有第三者,沒有異地戀,我們只有我自己一個人的一廂情愿。   是啊,一廂情愿就得愿賭服輸。   我祝唐先生前程似錦,從此我們再無交集。   ------ END     文|澤蘇 +10我喜歡

網上前幾年就有“一萬個小時”說法,說的是天才不是天生的,天才是練出來的,而且需要練習“一萬個小時”。我粗略估算一下,每天按3小時計算,要完成一萬小時,至少需要十年的時間。但是專家說,“達到一萬小時”是最低要求,有的甚至需要更長。   第一次看笑來老師的文章,總是忍不住去想,這人是誰呀?怎么會這么牛呀?他的大腦里就像一個萬花筒,不管是什么道理,一旦經過他文字的描述,都會妙趣橫生。看著他專欄的用戶不斷的增加,一年滿的時候,訂閱用戶數達到了19萬左右。最不理解的是,他文章質量非常高,并且堅持日更,他的大腦里究竟擁有一個什么樣的知識體系?以至于,每篇文章讀后,都能讓人大夢初醒。   笑來老師談自己的寫作心得時,提到四個字“刻意練習”,他說十年前他就意識到寫作的重要性,所以十年來堅持不懈的寫作,每天最少敲出三千字的文章。即就是在他和朋友喝酒很晚回家,他也依然要敲出足夠的字數。他的文章能達到今天的水準,保持高頻的輸出,基本符合“一萬小時”的定律。   前天晚上,和一位網上的兄弟聊天,因為都加入幣乎,開始自媒體創作。看到平臺上的大V,一篇文章動不動每天就能創收五六千元。而自己一篇文章收入不過兩位數。內心難免恐慌、焦慮、抱怨。自己花在寫文章上的時間,絕不亞于那些大V,并且每篇文章都是深思熟慮的結果,怎么收入就不如人家了?   是不是幣乎上的讀者,也有追星的嗜好?只要是大V,不管文章有沒有質量,有沒有價值,有沒有干貨猛料,只管追風追星。我問那位朋友寫了多久?他說零零碎碎寫東西有好幾年,持續寫作還不到半年。其實我們的情況大同小異,我持續寫作一年多一點。他問我:“你知道大V們持續寫作多長時間?”。我說:“聽別人說,應該好多年了。”   他說:“就是呀!他們不是今天才寫好了,而是已經準備了好多年。今天我們看見他們突然賺錢其實是一種假象,我們并沒有看見他們以前的付出。   刻意練習真的重要嗎?重要,但這還不是成功的關鍵原因。那成功的關鍵原因是什么?科學家說是“天賦”。2014年科學最新研究發現,對音樂來說天賦比練習重要的多。科學家跟蹤發現,一對基因相同的同卵雙細胞的練習時間相差兩萬個小時,但是他們的音樂水平卻非常的接近。   最后給出的科學結論是,在有些方面,成功是刻意練習加天賦,甚至是刻意練習乘以天賦,只要一項是零,結果都會是零。當然要干好一件事情,要在一個領域做出卓越的成績,刻意練習的過程當然必不可少,但一定有其他因素。財經傳媒的作家王朔就提到一個很有意思的見解,下一代人總是認為上一代人非常愚蠢,那就是人類逐漸變的聰明起來,并且一代會比一代聰明。   當然這里有天賦的原因,有刻意練習的原因,也有知識迭代的原因,就是人們在不斷的踐行和犯錯中找到了更好的方法。富蘭克林,開始寫文章也不怎么樣。于是他找來一篇范文,然后反復的模仿,最終也寫出了高質量的文章。其實在刻意練習中,除了練習,天賦,更重要的是找到適合自己的方法。   現在什么都講套路,推銷產有套路,談戀愛有套路,和陌生人交往有套路,投資理財更有套路。所謂的套路,就是達到目的最短最有效的路徑。也就是我們常常所說的捷徑。當然捷徑一定不是投機取巧,而是通過更有效的方式,短時間刻意練習達到目的。   萬維鋼把刻意練習總結了四點:   1、只在”學習區“練習;   2、把訓練的內容分成有針對性的小塊,對每一個小塊重復練習;   3、在整個過程中,隨時能獲得有效的反饋;   4、練習時注意力要高度集中。   傳統文化,喜歡把一個人的成功歸功于努力勤奮的付出。什么天道酬勤,什么但行好事莫問前程。其實真正提升我們水平的不是文化,不是素養,也不是虔誠和近乎殘忍的自虐,而是刻意練習。   只在學習區練習   很早科學家就把學習分為三層,最里層是舒適區,舒適區外邊是學習區,學習區外邊是恐慌區。比如有的學生做題,只做容易做的題,因為難題不但打擊了自己的自信心,而且別人會以為自己很糟糕。因此經常做同一件事情,也因為能熟練的完成,讓自己看起來非常優秀。   而一般所謂的刻意練習,都是在學習區內完成。假如我們做一件事情,這件事情以前做過上百次,甚至上千次。這件事情的方法、思路非常符合我們已經掌握的東西,做起來基本沒有難度,感覺非常舒服,那就是我們已經進入舒適區。但如果這件事情的方法與原來不一樣,有難度,但只要思考,肯下功夫,也一定能完成,就是我們進入了學習區。又或者這件事情,我們根本做不了,證明我們已經進入恐慌區。   想要成為某一領域的高手,待在舒適區是不會有進步和前途的,有效的訓練都是受訓者在學期區內進行的。隨時了解自己需要改進的地方,一旦學會,毫不遲疑,轉入下一個更難的問題,而不是在已經熟練的事情上打轉轉。   把訓練的內容分成有針對性的小塊,對每一個小塊重復練習   一個不可能完成的大任務,看起來常常超出我們的極限,而如果把這個大任務分成一個個小模塊,就容易的多了。先完成一個個小模塊的練習,最后把些小模塊里的內容串起來,就能完成整個目標。   讀瑞.達利歐的《原則》,里邊講到,可以把自己看成一部機器,當我們遇到問題時,一定是我們這部機器出現了問題,或者是設計上的漏洞,或者是哪個區域發生故障。在運行中發現這個問題,找出這個問題,把故障排除,讓機器正常運轉,就這么簡單。   并且瑞.達利歐提出了成功五步法,就是通過五個不同的步驟,反復練習,你一定會成功。目標——>問題——>診斷——>方案——>踐行,然后一次次的迭代,反復練習,最終達到自己想要的結果。你要成功,就必須按照步驟一步步的來,五步法和我們只知道刻意練習而不掌握合理科學的方法有本質上的區別。   隨時獲得反饋   就像我們這些寫文章的人,以為能寫出幾個字就是作家了,其實不然。我們寫的東西究竟有沒有用?能不能為別人產生價值?或者我們寫的東西有用,究竟對多少人有用?我們說了不算,得讀者評判。如果不知道反饋,只是一味的寫,無疑是閉門造車,無論是長期或者短期都很難提高。   最好的辦法就是把你寫的東西發布出來,讓大家評論,通過瀏覽量,通過用戶的留言和點贊,看看究竟能吸引多少讀者的眼光。永遠相信讀者水平。很多人不能接受忠言逆耳的意見和建議,認為別人提意見或者建議就是在挑刺。承認自己真不行,思考發現問題,然后一點點改善,迭代、積累,才會在不斷的糾錯中成長起來。   古代的人們為什么有學徒制?而現代人學習為什么要有老師?一句話,無論是師傅還是老師,最主要的作用不僅僅是交給我們知識和技能,而且在學習的過程中,他們能時時提醒我們,糾正我們的缺點和問題。   練習時注意力要高度集中。   無論學習什么技能或者獲取什么知識,必定是一件難受的事情,刻意練習并不好玩。古代人總是把學習和痛苦聯系起來,總認為學習就是一個受苦的過程,你只有吃得苦中苦,才能做得人上人。   現在很多人正在嘗試一種新的學習方式,叫寓教于樂,他們認為科學的方法,就是讓人快樂的學習,讓人在一種輕松愉快的學習中汲取知識。這個方法對嗎?科學家給出的結論是,這個方法根本不靠譜。   靠譜的方法就是全神貫的投入其中。記得剛開始寫作時,笑來老師給的建議是“先開始再說,在寫作中思考,在寫作中完善。”其實大多數時候,寫不來,是因為我們過分苛求完美,一直停留在前期的思考之中,沒有邁出第一步,所有覺得很難。你只有開始寫作的時候,才會去深入思考。   昨天有位朋友在文章中給我留言,他說:“有時候,真的得走出那一步才能深刻體會到自己走出這一步有多重要,要不然即使有很多人跟你說,你依然只是停留在“聽說”的階段。”我猜這位朋友,一定是和我一樣經歷了懵懵懂懂的起步,到現在的全情投入。才會在行動中體驗到創造的美妙,因此見證了自己成長的改變。   刻意訓練就一定能成才嗎?其實還需要加入合適的方法,來點那方面的天賦,當然也有運氣的成分。看看那些足球運動員,所有的人從小就刻苦訓練,他們比一般人更有天賦,但最后留下來的人,依然鳳毛麟角,你敢說和運氣無關嗎?   普通人想要成功,簡直就是個小概率事件。這么說也不對,你不刻意練習,根本沒有機會。無論是刻意練習、天賦還是運氣,缺了哪一項,結果都會是零。   注:文中的大部分科學依據引用萬維鋼《萬萬沒有想到》一書。   原創: 高原麥客  麥客隨筆 +10我喜歡


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